TEORÍA DE LA TRADICIÓN CLÁSICA Aulo Gelio puso el título de “Noches áticas” a su libro misceláneo, en atención a las circunstancias que rodearon su escritura: la apacible noche en un lugar significado. Mi Teoría de la tradición clásica. Conceptos, historia y métodos (México, UNAM, 2016) es un libro que tiene sus inmediatas circunstancias durante unos días pasados en el Instituto […]
Leer más...
IMG_3953 (1) Miguel, un adolescente guipuzcoano gitano que se aventura por un camino arriesgado de conocimiento, es un personaje de ficción que está cargado de realidad histórica. Creado por el equipo de la Asociación Gitana por el Futuro de Gipuzkoa (AGIFUGI), Miguel y Nekane. El pueblo gitano en la historia es un cómic con vocación didáctica que […]
Leer más...
El pasado 16 de abril se celebró el Día Mundial de la Voz. Por si a estas alturas no sabéis en qué consiste esto, se trata de una actividad internacional de carácter divulgativo, para hacer llegar a todos los públicos la importancia del estudio, la investigación y los cuidados de la voz. En diversos países se organizan […]
Leer más...
Esto es lo que se pregunta esta obra, Elites: A General Model, de la mano de Murray Milner Jr., en un momento en el que las influencias sociales, los recursos económicos y las oportunidades políticas parecen estar, cada vez más, desigualmente distribuidas y sólo disponibles para unos pocos. Este libro representa el primer esfuerzo sistemático realizado […]
Leer más...
En los meses anteriores he estado trabajando con este esquema de la evaluación de la enseñanza abierta universitaria: Recientemente he visto que por un lado Siemens  y por otro Downes , sufrían contingencias casualmente de la misma naturaleza: Ambos eran despedidos de sus últimos programas de trabajo. En las explicaciones que han dado mencionaban la misma […]
Leer más...
Tras largos años de fructífera dedicación a la Francia revolucionaria y del Antiguo Rñegimen, el princetoniano David A. Bell  recopila sus artículos de los últimos tiempos en Shadows of Revolution. Reflections on France, Past and Present (OUP).  Dice el editor: “David Bell escribió los ensayos de esta recopilación a lo largo de más de quince años, cada uno […]
Leer más...
Catálogo de la Ostermesse de Leipzig Se ha comentado ya en una entrada de este blog el papel que los Cultural Studies representan en la comprensión de la formación del canon. La apertura del concepto de cultura a los estudios literarios permitió plantearse preguntas sobre, por ejemplo, el condicionamiento social del que depende una obra o la razón del interés, la […]
Leer más...
logo-2 Ya hemos hablado en este blog de la importancia del movimiento Science 2.0, la Digital Agenda for Europe y del Rules on open access in Horizon 2020 en el marco de la Unión Europea. Este movimiento está generando un concepto realmente interesante, denominado Ciencia Ciudadana: Se entiende por Ciencia Ciudadana a la investigación científica llevada a cabo por una suma de colaboradores, en su totalidad o en […]
Leer más...
san isidoro El próximo 26 de abril (en otras regiones el 4 de abril) se celebra la festividad de San Isidoro de Sevilla, patrono de algunas universidades y facultades universitarias. Nacido en el año 560 fue probablemente el hombre más sabio de su época, conjugando esa sabiduría con un alto espíritu de humildad y caridad hacia los […]
Leer más...
Satellite Por Joaquín Paredes-Labra. Facultad de Formación de Profesorado y Educación Universidad Autónoma de Madrid  La formación de docentes es, para muchos, una palanca principal de la transformación de la educación. Se apela, con mucho énfasis, a una formación práctica. Al decir de una amplia literatura al respecto, y particularmente en contextos como el español, la profesión […]
Leer más...
dante virgilio y homero Conocemos bien el dicho de que “no hay nada nuevo bajo el sol”, pero también sabemos que son los énfasis los que acaso suponen las verdaderas novedades en el ámbito de nuestros estudios. Hay autores antiguos, griegos y latinos, cuyas fortunas a lo largo de los siglos se han visto entrelazadas por razones diversas. ¿Pueden, […]
Leer más...
La universidad inteligente En los meses anteriores he estado trabajando con este esquema de la evaluación de la enseñanza abierta universitaria: Recientemente he visto que por un lado Siemens  y por otro Downes , sufrían contingencias casualmente de la misma naturaleza: Ambos eran despedidos de sus últimos programas de trabajo y en las explicaciones que daban […]
Leer más...
1f93fe0132f9ac0432ae70a5e6e24fc9 Hace unos años (2011), Alexandra Elbakyan (@ringo_ring, neurotecnóloga kazaja), saltó a la luz pública por crear el mayor repositorio pirata de artículos científicos y papers de la comunidad científica, llamado (Sci-Hub), con más de cuarenta millones de artículos. Este repositorio permite el acceso a los trabajos científicos y de investigación de importantes editoriales como Springer, Sage, JSTOR o […]
Leer más...
Julia Ramírez Blanco      Orquestada por el comisario-estrella Okwui Enwezor, la 56 Bienal de Venecia encerraba en su título un ejercicio de prospectiva. Entre los meses de mayo y noviembre de 2015, la gran muestra titulada Todos los futuros del mundo parecía prometernos respuestas sobre nuestro compartido porvenir. A través del recorrido dispuesto por Enwezor […]
Leer más...
struggling-scientist El pasado 29 febrero de 2016, Jon Tennant publicaba un interesante post titulado The Open Citación Index, en el Blog ScienceOpen. Esta nueva iniciativa de índice de citas en abierto parte de la idea de que los investigadores necesitan saber el impacto, la reutilización, el alcance y el potencial uso de sus publicaciones. Esto no siempre es […]
Leer más...
Los historiadores Nicholas Chare (Montréal) y Dominic Williams (Leeds) han publicado este año un interesantísimo volumen titulado Matters of Testimony. Interpreting the Scrolls of Auschwitz (Berghahn). No es la primera vez que ambos se acopian para tratar este asunto compartido. En 2013, abrieron la serie “The Holocaust and Its Contexts” que lanzaba Palgrave bajo la dirección de Olaf Jensen (Leicester) y Claus-Christian W. […]
Leer más...
Claude_Monet_037 Es posible que a partir de ahora, en primavera, cuando admiremos un precioso campo rojo de amapolas, volvamos a leer este blog donde se nos cuenta los curiosos efectos que produce esta inocente flor tanto en hombres como mujeres. Macarena Calderón Sánchez (Universidad Complutense de Madrid) colabora esta semana en nuestro blog con un interesante […]
Leer más...
s200_francisco.aliaga Por Francisco M. Aliaga. Director de RELIEVE. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa. Universidad de Valencia. La tarea de los editores de revistas científicas, particularmente en el caso de Ciencias sociales, es una tarea solitaria (Delgado López-Cózar, 2015) además de, en ocasiones, poco grata (Galán, 2015). La mayoría de revistas han surgido de manera bastante aislada, a iniciativa de asociaciones […]
Leer más...
revista-española-de-pedagogía1 Nuevos tiempos, nuevas iniciativas Es indudable el proceso de transformación que está experimentando el ámbito científico en los últimos años, por lo que su principal canal de difusión no puede quedarse rezagado. Así pues, los editores de las revistas científicas, a fin de que sus publicaciones periódicas continúen resultando atractivas para autores y lectores, mantienen […]
Leer más...
Uno de los debates habituales y recurrentes en todo tipo de sociedades es el referido a qué se conmemora y, en consecuencia, a los nombres de personas o momentos históricos que han de tener o no un lugar en el catálogo nacional de lo ilustre (la llamada “simbología”).   En la senda de lo ocurrido en […]
Leer más...
Hoy nos desviamos del camino habitual, el de la historia contemporánea, para transitar por el de la sociología. Hay dos razones para ello. En primer lugar, porque, en efecto, los críticos dicen que estamos asistiendo a una nueva estrella en este campo. Se trata del joven Matthew Desmond. Baste decir que  The Chronicle of Higher Education […]
Leer más...
LSE El Impact Blog de la London School of Economics and Political Science (LSE) ha publicado recientemente (5 de abril de 2016) un interesante post titulado Nine things you need to know about copyright: A good practice guide for administrators, librarians and academics firmado por Chris Morrison and Jane Secker. El post hace referencia a una Guía de buenas prácticas elaborada por los miembros […]
Leer más...
Tal como lo expresó Eric van Young, la participación de los sectores populares en la guerra de independencia mexicana permaneció oculta en la historiografía durante muchos años, esto en buena medida porque se tendió a representar a los grupos insurgentes como un movimiento en el que los grandes caudillos arrastraban poblaciones tras de sí al […]
Leer más...
Elizabeth_Barrett_Browning Hoy escribe Ana González-Rivas Fernández (Universidad Autónoma de Madrid y Grupo de Investigación “Hitoriografía de la literatura grecolatina en España), quien nos ofrece un resumen de su reciente publicación sobre Barrett Browning: González-Rivas Fernández, Ana, “La biblioteca latina de Elizabeth Barret Browning: una aproximación historiográfica” (“Elizabeth Barrett Browning’s Latin Library: a Historiographical Approach”, Ágora. Estudos Clássicos em Debate […]
Leer más...
El 8 de abril es el Día de HD– Humanidades Digitales #DayofDH2016, patrocinado este año por LINHD: Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales de la UNED, España. El día de las Humanidades Digitales es un evento anual en el que personas de todo el mundo registran sus actividades. Estas se reúnen después en un recurso […]
Leer más...
JF Villaneuva Por José Félix Villanueva. Director del Servicio de Publicaciones. Subdirector del Servicio de Bibliotecas. Universidad de Navarra   El plagio no es un problema nuevo, pero sí creciente, en el ámbito académico actual. Las siguientes tablas, procedentes de un estudio llevado a cabo por la empresa Turnitin, muestran que se trata de un fenómeno global (Turnitin, 2016). La […]
Leer más...
Crear un blog

Crear un blog

Para abrir un blog, sólo hace falta rellenar el formulario. Hypotheses está abierta a toda la comunidad académica de Humanidades y Ciencias Sociales. Hypotheses está abierta a todas las personas que trabajan en el ámbito académico: investigadores, profesores, bibliotecarios, archivistas, etc.
Hypotheses

Hypotheses

Hypotheses es una plataforma de blogs de investigación en Humanidades y Ciencias Sociales propuesta por el Centre pour l’édition électronique ouverte (Cléo).
El blog de investigación

El blog de investigación

Se trata de un modo de publicación rápido y ligero que permite comunicar de forma regular investigaciones en curso. Un blog de investigación puede ser un cuaderno de excavación, una crónica científica, el diario de una investigación colectiva, el blog de revistas o de libros, un cuaderno de campo, una newsletter científica, etc. Permite al bloguero conversar con sus lectores a través de los comentarios. Se funda sobre el uso de una herramienta sencilla que no pide ningún conocimiento informático particular.