A finales del pasado año apareció un volumen titulado Exploring Big Historical Data. The Historian’s Macroscope (Imperial College Press), obra de los historiadores Shawn Graham (Carleton University), Ian Milligan (University of Waterloo) y Scott Weingart (Carnegie Mellon University). El trabajo empezó mucho antes, como es lógico, con la particularidad de que sus autores fueron mostrando el borrador a medida que […]
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¿De que se ríe? (seré curioso)  Mario Benedeti En una exacta foto del diario señor ministro del imposible vi en pleno gozo y en plena euforia y en plena risa su rostro simple seré curioso señor ministro de qué se … Sigue leyendo →
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Como ya saben los habituales de este blog, el pasado año se inició el centenario del disputado genocidio armenio, motivo por el cual se han ido editando distintos trabajos. Y las publicaciones no cesan, abordando distintas perspectivas.  Entre ellas- y más abajo se mencionarán algunas-  conviene no dejar pasar una que analiza a los armenios que se quedaron […]
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RCED Revista Complutense de Educación, una de las revistas científicas colaboradoras de este blog, ha sido aceptada por el Directorio de Revistas de Acceso en Abierto (Directory of Open Access Journals – DOAJ). Esta noticia es relevante ya que esta base de datos selecciona únicamente aquellas revistas que cumplen con indicadores de calidad de las revistas científicas y […]
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Captura de pantalla 2016-04-04 a las 12.05.00 Si accedemos a la Web of Science (WoS), seleccionamos el nuevo Emerging Sources Citation Index (ESCI) y realizamos una búsqueda avanzada, al seleccionar “CU=Spain” y posteriormente, en “Categoría de Web of Science” marcamos “Education Educational Research)”, aparecen al día de la fecha (4-4-2016) un total de 514 trabajos indexados a WoS (ESCI). Al seleccionar posteriormente “Títulos […]
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atomium Segunda parte del articulo iniciado en el post anterior Un dominio teórico específico del pensamiento computacional en las teorías del aprendizaje y un currículum. Hasta aquí hemos justificado la necesidad de contar con un corpus curricular, en el sentido que da Eggleston (1980) a la expresión, sobre pensamiento computacional y de una relación de habilidades […]
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Uno de los conocidos retratos de El Fayum, dode aparecieron los Mimos de Herodas. Uno de los conocidos retratos de El Fayum, dode aparecieron los Mimos de Herodas. Resulta interesante considerar cómo los descubrimientos de la filología pasan a ser también dominio de la creación literaria, y de qué manera la propia literatura a menudo se anticipa en el reconocimiento de las novedades. Este es el caso de la […]
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El día 16 de abril se celebra el Día Mundial de la Voz. Se trata de una actividad internacional de carácter divulgativo, para hacer llegar a todos los públicos la importancia del estudio, la investigación y los cuidados de la voz. En diversos países se organizan numerosas actividades para conmemorar este día. En la página web […]
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Pérez Serrano, Pozas y Fernández García Por Gloria Pérez Serrano. Facultad de Educación (UNED); Fátima Poza-Vilches. Universidad de Granada (UGR); Ana Fernández-García. Facultad de Educación (UNED). En el número actual de la Revista Española de Pedagogía (263, enero-abril), y más concretamente incluido en el monográfico “Ocio: formación y empleo de los jóvenes en dificultad social” que ya se presentó previamente en este blog, se publica un artículo […]
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El año pasado, 2015, finalizaba con una noticia de hondo significado cultural, histórico y filológico: el hallazgo del manuscrito del Arte para fabricar, fortificar, y apareiar naos de guerra y merchante de Tomé Cano, por Manuel Alvar Ezquerra, historiador de la lengua, filólogo y experto en literatura naval. El propio investigador, catedrático de la Universidad Complutense de […]
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A finales del pasado año, el historiador Joshua D. Rothman (director del Summersell Center for the Study of the South at the University of Alabama) firmaba un breve en Aegon sobre la relación entre la historia de la esclavitud y el capitalismo. Decía allí que el debate americano sobre el asunto se había situado entre dos perspectivas. Por un […]
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3780050960_898ee6b450_z Introducción.- En los últimos tiempos estamos acostumbrados a que se nos plantee el pensamiento computacional como la respuesta a una demanda exclusivamente social o económica vinculada al empleo y al rendimiento de los estudios superiores y profesionales. En este capítulo vamos a trascender de esas ideas e incluso del planteamiento que consiste en considerar el […]
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En una entrada anterior os explicaba cómo se produce la voz y os contaba el primer paso de este proceso: la fonación. La fonación no es más que la primera parte del proceso que nos permite hablar. La fonación es la consecuencia de la acción del aire, procedente de los pulmones, que hace vibrar las […]
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El Jardín de las Delicias, de autor anónimo (Bruselas), según El Bosco [Public domain], vía Wikimedia Commons. https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAfter_Jheronimus_Bosch_015.jpg En este presente año de 2016 se celebra el año Bosco, con numerosas actividades en todo el mundo, incluyendo dos importantes exposiciones en nuestro país: una en El Escorial, con el título El Bosco en El Escorial. V Centenario, y otra en el Museo del Prado, denominada El Bosco. La exposición del centenario. Ambas constituyen […]
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El reto del tiempo, el implacable: quienes temen el cambio, intentan frenar su avance, gestionándolo con resistencia letal; quienes por el contrario lo buscan, se rebelan contra esa administración morosa y prefieren precipitarse por las pendientes del porvenir. Esto no es un rapto lírico (ojalá); es un dilema científico y ético, que ha colocado al […]
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La Biblioteca Central de la Universidad Católica de Lovaina. Fotografía de Alicia Bea La Biblioteca Central de la Universidad Católica de Lovaina. Fotografía de Alicia Bea Los viajes académicos resultan interesantes por lo que implican de enriquecimiento personal e intercambio de ideas. En nuestro ya dilatado estudio sobre Alfredo Adolfo Camús nos sorprendió que el profesor emprendiera un viaje de estas características para visitar “los establecimientos de instituciones […]
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Dentro de la serie de publicaciones derivadas del Banco de Datos de lenguas paleohispánicas Hesperia, del que ya nos hemos ocupado en este mismo blog hace unos años, acaba de publicarse el volumen Onomástica Paleohispánica, I. Antroponimia y teonimia: 1. Testimonios … Sigue leyendo →
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Principales palenques del Caribe colombiano El día de hoy vuelve a activarse la sección Mundus Alter gracias a la amable colaboración de la profesora colombiana María Cristina Navarrete. Ella ha dedicado su vida profesional a la enseñanza en la Universidad del Valle como profesora titular y a la investigación histórica en aspectos étnicos, específicamente a la participación de la población […]
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El profesor Kiran Klaus Patel (Maastricht University/LSE), estudioso de la Unión Europea, de Alemania  y de los Estados Unidos, además de especialista en historia comparada/transnacional/global,  lleva tiempo presentando en diversos seminarios los resultados del volumen ahora finalmente aparecido: The New Deal:A Global History (Princeton UP). Dice el editor que el volumen “proporciona una interpretación radicalmente […]
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En los años noventa comenzaron a proliferar estudios entusiastas en relación con las infinitas posibilidades que el hipertexto abría para la experimentación literaria. Pero paralelamente, y desde entonces, ha venido desarrollándose también  una corriente crítica (Voillamoz, Gache) que reivindica una tradición literaria que, ya antes de que la tecnología lo facilitara, había experimentado con la […]
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pedro-salinas-jorge-manrique-o-tradicion-y-originalidad--4594-MLA3694149571_012013-F Ya en algún otro lugar he dicho que la filología vive entre sutiles observaciones, a menudo intransferibles, pero absolutamente plenas. Y no hace mucho tiempo, mientras leía con cuidado uno de los capítulos del libro de Pedro Salinas titulado Jorge Manrique o tradición y originalidad (en la edición de Barcelona, Seix Barral, 1974) me encontré con la […]
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Charles Boeckman (Breve Historia del Jazz, Buenos Aires, Victor Leru, 1979) caractrizó al jazz como un arte popular de origen norteamericano, de un extraordinario dinamismo y originalidad,  que desde el siglo XX se oye y practica en extensas partes del … Sigue leyendo →
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  Por Jon Igelmo Zaldívar. Managing Editor de Encounters in Theory and History of Education. Coeditor de Foro de Educación. Investigador Postdoctoral del Programa “Juan de la Cierva-incorporación”. Universidad de Deusto Fue en abril de 2013 cuando la profesora Rosa Bruno-Jofré me propuso participar como managing editor de la revista Encounters in Theory and History of Education. Acepté el reto […]
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Empecemos por reconocer que el título es engañoso, pues no se trata de radiografiar esas tendencias, algo que nos sobrepasaría. La pretensión es mucho más modesta. Reflejar, a través de otros, lo que ha sido la American Historical Association Annual Meeting de este recién iniciado 2016. Para ello hay varios caminos. Por un lado, acudiendo al número […]
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JASolutions Nos hacemos eco de una preocupante noticia, que aparecía publicada el pasado 7 de marzo de 2016 en el blog de Journals & Authors Solutions (Blog de editores de revistas científicas), bajo el título: Hijacked Journals: la suplantación de Andamios, Revista de Investigación Social. La noticia, firmada por Juan Felipe Vargas. Socio fundador de Journals & […]
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JASolutions Nos hacemos eco de una preocupante noticia, que aparecía publicada el pasado 7 de marzo de 2016 en el blog de Journals & Authors Solutions (Blog de editores de revistas científicas), bajo el título: Hijacked Journals: la suplantación de Andamios, Revista de Investigación Social. La noticia, firmada por Juan Felipe Vargas. Socio fundador de Journals & […]
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Se trata de un modo de publicación rápido y ligero que permite comunicar de forma regular investigaciones en curso. Un blog de investigación puede ser un cuaderno de excavación, una crónica científica, el diario de una investigación colectiva, el blog de revistas o de libros, un cuaderno de campo, una newsletter científica, etc. Permite al bloguero conversar con sus lectores a través de los comentarios. Se funda sobre el uso de una herramienta sencilla que no pide ningún conocimiento informático particular.