Entradas destacadas

Algunas reflexiones y criterios sobre el uso del lenguaje igualitario

 Por Jordi M. Antolí Martínez Universidad de Alicante Coordinador del Comité Técnico de Journal of New Approaches in Educational Research (NAER)   Palabras clave: NAER, lenguaje igualitario, estilo lingüístico, coeducación Es probablemente uno de los cambios lingüísticos más interesantes de nuestro tiempo. Y uno de los debates más acalorados. El…

Quinto Curcio, o la fascinación romana por Alejandro Magno

Durante mi carrera universitaria, cuando cursaba la asignatura de Literatura Latina, llevé a cabo un trabajo de clase cuyo original conservo: “Esbozos de novela de amor (y de aventuras) en la Historia de Alejandro Magno, de Quinto Curcio”. Jamás tuve noticia de este autor latino por cauces académicos (de hecho,…

La Biblia gótica de Wulfila

En el tiempo en que el cristianismo comenzaba a apagar las llamas de los cultos antiguos, fueron muchos los bárbaros que sucumbieron a la fe de Cristo. Wulfila (Ulfila, Ulfilas) se convirtió a la nueva religión de masas probablemente durante la misión diplomática de su pueblo ante el emperador Constantino,…

Historiografía, pasión e ideología

Representación escultórica de Tácito en el Parlamento de Austria. Algunas personas sabéis que una de mis pasiones académicas es la historiografia, especialmente como estudio de la “escritura de la historia”. Me gusta esta disciplina porque, al margen de los propósitos profesionales inmediatos, aquello que entendemos como la “Historia”, formulada con…

De retraducción a recepción…

El 11 de diciembre tuvo lugar el coloquio “Figures du retraducteur” (Figuras del retraductor), organizado por el Centro Interdisciplinar de Investigación en Traducción e Interpretación (CIRTI) en la Universidad de Lieja. En él se dieron cita traductores y traductólogos para reflexionar sobre la retraducción —entendida como una nueva traducción de…

¿Es posible humanizar los espacios virtuales de aprendizaje?

Por Marta Ruíz-Corbella y Juan García-Gutiérrez Universidad Nacional de Educación a Distancia   Palabras clave: RIED, TIC, educación virtual, aprendizaje-servicio, aprendizaje-servicio virtual, compromiso ético, educación superior   Sin lugar a dudas, las tecnologías de la información y la comunicación han transformado nuestra forma de ver y actuar en el mundo,…

“Harry Potter y las reliquias del mundo clásico”, o por qué es necesaria una didáctica de la tradición clásica

No deja de ser una ocasión feliz cuando una de esas personas a las que intento enseñar en mi día a día me sorprende con algún logro notable. Este es el caso de mi alumna Selma Soblechero Rubio, quien hace unos días me ha regalado el precioso libro que acaba…

La Revista de Investigación Educativa (RIE) en la Web of Science: estudio bibliométrico de la producción científica del periodo 2005-2019

Por Susana Olmos Migueláñez Editora de la Revista de Investigación Educativa Palabras clave: RIE, Web of Science, bibliometría. Las revistas académicas constituyen el vehículo paradigmático para la comunicación de la investigación científica, en casi todas las disciplinas, y desempeñan un papel primordial en la producción, transmisión y difusión de los…

Dioscórides, o la polifonía (sobre una nueva versión de Antonio Guzmán)

El helenista Antonio Guzmán Guerra nos regala (y nos sorprende) con una nueva y peculiar versión de El libro de los venenos, atribuido al médico griego Pedacio Dioscorides (Anazarba, Cilicia, en Asia Menor, c. 40 – c. 90). Junto a la rigurosa versión catellana del texto griego, el traductor ha…

Competencias digitales I : Citar datos de investigación

Antecedentes El tema sobre cómo citar datos de investigación (DI) fue mencionado en la nota titulada “El siguiente reto: compartir datos de investigación”, en la que se hizo evidente que los investigadores están preocupados por “la seguridad e integridad de los datos, quién y cómo se compartirán los datos; la…

Nuestra pasión por la violencia

En uno de los últimos números de Die Zeit (nº 48, 21 de noviembre de 2019) se discute la fascinación por la violencia que permea la cultura popular actual. Se habla allí de ello como si fuera un fenómeno reciente, aunque por supuesto, los pliegos de cordel, los Moritaten, el…

Novedades editoriales cervantinas y algunos descubrimientos sobre la lengua de Cervantes

Hace unos meses ya, nos visitó en los estudios de radio de la UNED el profesor Adrián J. Sáez, ilustre cervantista, aurisecularista, editor y pseudopoeta, de la Università Ca’Foscari de Venecia. Entre otros asuntos, conversamos sobre su edición de la Información de Argel (Madrid: Cátedra, Letras Hispanicas) y nos adelantó…

Goya y la lengua latina

Cuando vemos la serie de grabados que Goya recogió bajo el título de “Los caprichos”, observamos que uno de ellos presenta un elocuente título en latín: Volaverunt. Más allá de esta circunstancia, lo que más nos sorprende de los títulos que Goya da a sus composiciones es, como bien apunta…

Lo digital y el cambio, ¿también en educación?

Les comparto mi última conferencia pronunciada  en el Congreso Iberoamericano: La educación ante el nuevo entorno digital. La revolución digital como tránsito desde las creencias sólidas a un conocimiento líquido. Nuevas profesiones que exigen nuevas habilidades. Entonces, educar, ¿para qué sociedad, en qué actitudes, hábitos, valores? Estudiantes también diferentes, que…

Violencia y subtextos musicales en Covent Garden [Ópera y videojuegos VI]

Londres, año de 1754. El jugador adopta el rol de Haytham Kenway, Maestre de la Orden de los Templarios. Kenway asiste a una función en la Royal Opera House, Covent Garden. Tras atravesar apresuradamente el vestíbulo, al entrar en la sala, escucha el inicio de la obertura de una obra…

Una experiencia de TFM en co-autoria

Iniciamos con esta entrada una serie que esperamos vaya contando con muchas otras participaciones y que iniciamos con mucho cariño. Se trata de la participación de una alumna del Máster Eurolatinoamericano en Educación Intercultural que nos cuenta su experiencia en … Sigue leyendo →