Entradas destacadas

“Diccionario Hispánico de la Tradición Clásica”: una experiencia única

Para quienes la investigación resulta una tarea apasionante, o una incesante labor de aprendizaje con la que satisfacemos nuestra innata curiosidad, algunos proyectos de investigación acaban siendo, en este sentido, sencillamente fascinantes. El “Diccionario Hispánico de la Tradición Clásica (DHTC)”, tras la revisión de sesenta de las ochenta entradas que…

El sentido de realizar recensiones bibliográficas en un mundo sobreinformado

Por Alberto Sánchez Rojo[i] Universidad Complutense de Madrid Asistente de Edición de Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria   Siempre que pensamos en la teoría de algo, lo que se nos viene a la cabeza es todo un corpus de escritos que, transmitidos a lo largo de la historia y…

Diálogo filosófico y arte

       La transmisión de conocimiento mediante el lenguaje ha sido durante siglos un método infalible para el desarrollo de la especie humana. Con sus aciertos y con sus desaciertos aquí estamos, compartiendo, aprendiendo y también investigando con la palabra como vehículo conductor. El mismo Platón ya menciona, dentro…

“De vinis illustribus”. Recuerdo del profesor Lhomond en París

Dice Ernst Robert Curtius que durante el siglo XIX el barrio universitario de París todavía dejaba percibir su aroma latino. Lo cierto es que la lengua de Roma tiene un encanto innegable que en el Barrio Latino de París aún se puede rastrear si nos mostramos atentos. En este sentido,…

El uso de la primera persona en el discurso académico

Por Jordi M. Antolí Martínez Universidad de Alicante Coordinador del Comité Técnico de Journal of New Approaches in Educational Research (NAER)   Palabras clave: NAER, corrección estilística, escritura científica, primera persona.   Subterráneos. Así suelen ser los debates lingüísticos, salvo que afecten algo tan visceral como la ortografía. Y uno…

La fórmula del éxito literario

En 2018 se publicó el ensayo de Gemma Lluch titulado La lectura entre el paper i les pantalles. La autora, profesora de la Universidad de Valencia, tiene el arrojo de plantear en este breve volumen varias preguntas incómodas: ¿han de recomendar los profesores el género de libros que les gustan…

Espías y Valquirias: parodias posmodernistas en ‘The Operative: No One Lives Forever’ [Ópera y videojuegos VI]

La parodia, que como método metadiscursivo de reflexión ha estado presente en todas las expresiones culturales a lo largo del tiempo, encuentra en la era digital, y especialmente en el mundo de los videojuegos, un excelente campo para su empleo, ya que requiere la participación directa del jugador como descodificador.…

Informe del Observatorio IUNE (ed. 2019)

Nueva edición del Observatorio IUNE  sobre la actividad investigadora en la universidad española El Observatorio IUNE  ha presentado una nueva edición sobre la actividad investigadora en la universidad española. Este informe está coordinado por el Laboratorio de Estudios Métricos de la Información (LEMI) de la Universidad Carlos III de Madrid,…

El bilingüismo y el fortalecimiento de la oralidad: Dilemas y problemáticas en el aula de escuelas interculturales bilingües de Ecuador.

Nuevo curso y nueva temporada de Seminarios Interculturales del Grupo Inter. Empezamos este viernes 13 de Septiembre a las 10:30 en la Facultad de Educación de la UNED con la visita de Profesora Antonia Manresa, del Área de Educación de … Sigue leyendo →

Pensar la política.

Entrevista a Alain Badiou realizada por Jorge Alemán y Miriam Chorne, publicada en Cuadernos Andaluces de Psicoanálisis, 17, 1997 Alain Badiou, es uno de los representantes más destacados del pensamiento crítico contemporáneo. Su último libro Conditions, ocupó, junto a los de Derrida y Delleuze, los primeros lugares en el interés…

Catálogo razonado de manuales hispanos de literatura clásica. La publicación

Una lluviosa mañana de finales de julio de 2009, en el campus de la Universidad de Harvard, valoré la oportunidad de emprender una relación completa de los manuales y programas de curso que el mundo hispano había producido para la enseñanza de la literatura griega y latina. Menéndez Pelayo había…

La RIED como referente académico de la Educación Digital

Por José Manuel Sáez López[i] Secretario Técnico de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Palabras clave: RIED, educación digital, aprendizaje digital, universidad digital, aprendizaje servicio, analíticas de aprendizaje   Vivimos en un mundo flexible con diversidad de innovaciones en el contexto de la sociedad del conocimiento, por lo que…

El Desorden Digital

Escrito en colaboración con Natalie Marie Baur  La acumulación de información en formato digital es un problema en todas partes, desde nuestros archivos digitales personales hasta los archivos institucionales más grandes. ¿Cuántas veces hemos intentado hacer una limpieza o reorganización de nuestras carpetas digitales llenas de fotos familiares, y una vez…

Interrogantes al margen de «SSoL»

Leo el último número de Scientific Study of Literature, que recibí hace un par de semanas aunque porte aún fecha del año pasado (vol. 8, nº 2, 2018). Las tesis mantenidas por varios de los artículos que lo componen tienen mucho empaque. La motivación para adivinar lo que otras personas…

Centros docentes y culturales con vocación americanista en Extremadura. Un recorrido

Extremadura es una Comunidad Autónoma española situada en el Suroeste de la Península Ibérica, tiene una superficie superior a los 40.000 km2 y ronda los 1.075.000 habitantes. Su capital es Mérida, fundada como Colonia Iulia Augusta Emerita, que fue la capital histórica de la provincia romana de Lusitania. Con una…

Valor agregado a la información : ruido y silencio documental

Créditos de la imagen: Natalia Varlamova, ID de vector en stock libre de regalías: 1204904818 Estimado lector, esta es la tercera nota que publico en el Blog sobre el  valor agregado a la información [VAI]; en la primera analice el concepto de VAI;  en la segunda vinculé el tema con…