Autor: Maria Dolores Castrillo

New Forms of Negotiating Meaning on the Move: the Use of Mobile-Based Chatting for Foreign Language Distance Learning

  La utilizacíón de aplicaciones móviles como WhatsApp como recurso para la negociación de significados y otras prácticas y estrategias de aprendizaje en una lengua extranjera, son objeto de estudio de una reciente publicación, fruto de una investigación llevada a cabo en el marco del proyecto de la UNED, SO-CALL-ME, financiado…

El nuevo rol del docente en los MOOCs para la enseñanza de lenguas extanjeras

El primer monográfico dedicado a los MOOCs (Cursos online, masivos y gratuitos) para la enseñanza de lenguas (LMOOCs) acaba de  publicarse en la prestigiosa editorial De Gruyter. El libro ha sido editado por las profesoras de la UNED Elena Bárcena y Elena Martín-Monje y presenta un análisis pionero sobre diferentes aspectos…

Concierto de Año Nuevo en la Sala Dorada del Musikverein de Viena: un gran sueño

  Viena Musikverein | © Wiener Mozart Orchester en http://www.mozart.co.at/Musikverein-de-Viena/ ¿Cabe mejor manera para comenzar un nuevo año que asisitir al Concierto de Año Nuevo de la Orquesta Filámónica de Viena en la Sala Dorada del Musikverein? Sinceramente, lo dudo … Y, cuando aún resuenan en nuestros oídos los acordes de la alegre edición…

2014 EUROCALL Proceedings: freely available online as PDF (descarga gratuita)

La Asociación europea de mayor relevancia sobre enseñanza de lenguas asistida por ordenador:  European Association for Computer-Assisted Language Learning (EUROCALL) acaba de publicar las Actas de su última conferencia, celebrada en  la Universidad de Groningen (Países Bajos) del 20 al 23 de agosto de 2014. Dichas Actas pueden adquirirse como libro impreso o descargarse…

La leyenda de Muehlenberg o el alemán como lengua oficial en los Estados Unidos

  http://en.wikipedia.org/wiki/German_language_in_the_United_States#mediaviewer/File:Enemy%27s_language.jpg Cuando alguno de mis estudiantes comenta que durante la clase de lengua inglesa ha cometido algún error al utilizar algún recurso léxico o sintáctico del alemán de forma equivocada, siento que, por fin, tantas horas dedicadas a la enseñanza de esta lengua a hispanohablantes, están comenzando a dar…

George Siemens, padre del Conectivismo, en la UNED

Los próximos días 28 y 29 de noviembre, en el marco de la “1st International Conference: MOOCs: Present and Future. International Perspectives, 28th-30th November”, encuentro organizado por el proyecto  europeo ECO, en que participan más de de 20 universidades y  empresas europeas de 7 países diferentes, tendremos la oportunidad de asisitir de…

Berlin: 25 Jahre Mauerfall ¿te acuerdas de ese día?

http://www.berlin.de/mauerfall2014/presse/pressebilder/   25 años han pasado ya desde la caída del muro … ¿quién lo diría? Recordar con una frontera de luces -”eine Lichtgrenze” – aquel muro del terror me ha parecido una gran idea: iluminar el recorrido del muro y, con ello, el recuerdo de tanto sufrimiento. Todos los que…

El proyecto europeo ECO: Elearning, Communication and Open-data

El proyecto europeo ECO “Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Uniquitous and  Open Learning“* , en el que participan  23 socios europeos (con empresas como Telefónica y Universidades como la UNED y la University of Manchester) inicia su primer pilotaje de MOOCs  con una fase experimental para la consecución de sus objetivos:…

RIED (Revista Iberoamericana de Educación a Distancia) en la vanguardia: apuesta por el sistema abierto de gestión editorial (Open Journal System)

  La revista RIED, fundada en 1998 por la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD) para la ”… difusión internacional de los avances en la investigación e innovación dentro del ámbito de la enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia en sus diferentes formulaciones y presentaciones.”  ha apostado por un software…

“Open Education Europa”: cumpleaños feliz

    Hace ahora un año, en septiembre de 2013, la Comisión Europea lanzaba su portal Open Education Europa con el objetivo fundamental de  promover el uso de los recursos educativos abiertos y las nuevas tecnologías en educación y formación. Tras un año de andadura podemos asegurar que se ha…

El correcto uso de los casos en alemán con un sencillo organigrama. Estrategias heurísiticas para la enseñanza del alemán.

  El organigrama de los casos. Aplicar estrategias heurísticas para la transmisión de   contenidos complejos, es decir, crear “atajos” para ahorrar recursos mentales y encontrar reglas sencillas y prácticas para  resolver y entender los problemas de una forma creativa, diferente a la tradicional, no es nada nuevo. Algo que,…

El nacimiento de las óperas italiana y alemana: la Dafne de Rinuccini y la de Opitz

By .SeanWebster at en.wikipedia [Public domain], from Wikimedia Commons El mito clásico: la ninfa, transformada en laurel para no rendir su castidad frente a las intenciones amorosas de Apolo. Sentí una inmensa responsabilidad cuando el profesor José Mª Lucas, Catedrático de Filología Griega de la UNED, me invitó a colaborar…

Trabajo de investigación: Análisis y pautas para el desarrollo de MOOCs

El pasado 24 de julio tuvo lugar la defensa del trabajo de investigación (Trabajo de Fin de Máster) de la alumna Mª Elena Ayala Bailador. Queremos en primer lugar felicitar  a la alumna y a la Directora de la investigación por tan excelente  trabajo que ha sido merecedor de la…

Mini vídeos educativos – II Congreso Internacional Nebrija de Lingüistica Aplicada

Los pasados 26 al 28 de junio tuvimos el placer de asistir al II Congreso Internacional Nebrija, que, bajo el lema “Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas” ha logrado reunir en torno a cinco paneles de diferentes lenguas a expertos que presentaron los resultados de experiencias docentes y de…

Lifelong Learning on the Move – algunas reflexiones

Los pasados 7, 8 y 9 de mayo celebramos en Ávila el II International Workshop on Technological Innovation for Specialized Linguistic Domains, organizado por el grupo de investigación ATLAS de la UNED. Un programa muy intenso de trabajo concentrado en dos jornadas y media, entre sesiones paralelas, talleres, plenarias y…

“Twitter mejora la expresión escrita en estudiantes que se inician con el alemán”

  La limitación a 140 caracteres reducía la timidez de los estudiantes / Mkhmarketing (CC BY 2.0).   Los resultados de una investigación publicada recientemente en la revista RESLA : “Learners attitudes toward collaborative writing in e-language learning classes: a Twitter project for German as a foreign language” y llevada a cabo…