Autor: Blanca Arteaga

La escuela y la niñez en época de pandemia. Trazando algunas roderas para la investigación educativa

Por José Manuel Muñoz Rodríguez[i] Editor Adjunto de Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria   Palabras clave: TERI, Naturaleza, tecnología, investigación educativa, Pedagogía, escuela.   «Hubo árboles antes de que hubiera libros, y acaso cuando acaben los libros continúen los árboles. Y tal vez llegue la humanidad a un grado…

Educar y educarnos a tiempo, pedagógica y socialmente

Por  José Antonio Caride[i] Universidad de Santiago de Compostela   Palabras clave: REP, tiempos sociales, tiempos educativos, aprendizaje permanente, calidad de la educación, política educativa.   La experiencia humana es inseparable del valor atribuido al tiempo como una categoría de alcance simbólico y material que afecta a muy diversos aspectos…

La investigación educativa española ante el cierre y reapertura de las escuelas

Por  Antonio Bolívar Editor de la Revista “Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado”   Palabras clave: PROFESORADO, investigación educativa, difusión, cierre escuelas, pandemia, desigualdad, retos.   Continuando con mi contribución en mayo pasado a Aula Magna 2.0 (Bolívar, 2020) sobre lo que supone para la investigación educativa el…

Nuevos escenarios para la docencia universitaria

 Crisis, oportunidad y algunas ideas más   Por Jorge Expósito López[i] Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación Universidad de Granada     Palabras clave: RELIEVE, docencia universitaria, retos, transformación, TIC Decía Albert Einstein que “la crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae…

Analítica del aprendizaje: Utilizando los datos digitales de los estudiantes para mejorar la enseñanza

Por Daniel Domínguez[i] y José A. Ruipérez-Valiente[ii]     i Universidad Nacional de Educación a Distancia ii Universidad de Murcia  Palabras clave: RIED, Analítica del aprendizaje, pedagogía digital, tecnología educativa, ciencia de los datos; ciencias de la educación, investigación educativa. Con la creciente adopción de la tecnología, las escuelas y…

Ciencia y retórica

Por Jordi M. Antolí Martínez[i] Universidad de Alicante Coordinador del Comité Técnico de Journal of New Approaches in Educational Research (NAER) Palabras clave: NAER, Ciencia, retórica   WHEN on board H.M.S. ‘Beagle,’ as naturalist, I was much struck with certain facts in the distribution of the inhabitants of South America,…

¿Sabemos convertir la tecnología en una herramienta de aprendizaje? El blog en el aula universitaria

Por  Pablo-César Muñoz-Carril[i], Mercedes González-Sanmamed[ii] y Eduardo-José Fuentes-Abeledo[iii]   i, iiiUniversidad de Santiago de Compostela, ii Universidad de A Coruña Palabras clave: Educación XX1, blog, estudiantes, formación inicial, educación superior, aprendizaje. Nadie pone en duda de que los avances tecnológicos acelerados que estamos viviendo han llevado a transformaciones sociales radicales…

Compartir datos de investigación: una realidad necesaria

Por  Sandra Sánchez García[i] Directora Técnica de la Biblioteca General del Campus de Cuenca, UCLM Coordinadora editorial de Ocnos: revista de estudios sobre lectura Palabras clave: Ocnos, Open Science, Open Data, datos de investiagación, publicación científica   Hace casi cuatro años comenzaba mi colaboración en el blog Aula Magna 2.0…

Más y mejor Universidad: más y mejor tutoría universitaria

Por Javier Pérez Cusó[i] Editor sección Revista de Investigación Educativa Universidad de Murcia  Palabras clave: RIE, Universidad, Tutoría universitaria, educación superior Desde la declaración del Gobierno del estado de alarma, el pasado mes de marzo, las distintas universidades han dado una respuesta para aportar soluciones que han ayudado y están…

Evolución de las revistas españolas de Educación en JCR y SJR en el periodo 2015-2019

Por Alexis Moreno-Pulido Responsable de Biblioteca Biblioteca Campus Norte de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Palabras clave: SJR, JCR, impacto, evolución, bases de datos El objetivo de este post es analizar la evolución de las revistas españolas de temática educativa que han conseguido posicionarse en las principales…

¿Para qué sirven las revistas de investigación educativa?

  Por F. Javier Murillo* y Cynthia Martínez-Garrido**   *Director de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Universidad Autónoma de Madrid **Editora de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Universidad Autónoma de Madrid Palabras clave: REICE, Revistas de investigación educativa, impacto, Calidad,…

La universidad y sus revistas académicas: cinco hipótesis para una reflexión necesaria

 Por Ciro Llueca[i] Director de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje UOC    Palabras clave: ETHE, revistas científicas, gestión editorial, equipos editoriales, internacionalización   Introducción: lo que nos une Poco importa si fue el Journal des sçavans el 5 de enero de 1665, o las Philosophical Transactions of the Royal Society,…

Elogio de la Flipped Classroom

Por Javier de Navascués[i] Universidad de Navarra   Palabras clave: ESE, Flipped Classroom, aprendizaje, pasión por la educación. Aunque la denominación (Flipped Classroom) suene a cosa muy reciente, su empleo procede, al menos, de una época en el que no se había inventado ni siquiera el idioma inglés. Los antiguos…

¿Qué hemos hecho para merecer esto?: La transferencia es aún cosa de hombres

Por Susana Sánchez-Gil[i] Scientometrics Analyst Donostia International Physics Center (DIPC) & Ec3metrics Spin Off Palabras clave: Sexenio, sexenio de transferencia, sexo, CNEAI En el año 2018 la convocatoria de Sexenios de Investigación trajo consigo la creación de un Sexenio de Transferencia del Conocimiento e Innovación (BOE, 2018) que sustituyó al…

De una enseñanza anclada en la presencialidad al uso inminente de la tecnología

Por Julio Barroso-Osuna. Miembro del Comité Científico de Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación   Palabras clave: PIXEL-BIT, tecnología, docencia, presencialidad Desde hace unos años, hemos venido asistiendo a grandes cambios que han ido afectando a todos los niveles de nuestra vida. Cambios que se han venido produciendo a una…

Tras el cierre de los centros educativos, ¿habrá una oportunidad para dar prioridad a prevenir el abandono temprano en la escuela?

Por Ismael Sanz  Universidad Rey Juan Carlos     Palabras clave: educación, abandono temprano, estudios superiores, tasas escolarización La extraña situación de la educación española que sobresale en jóvenes con estudios superiores, pero cojea en abandono en enseñanzas secundarias. Sobrepasaremos el objetivo de la UE para 2020 del 40% de jóvenes…

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