Autor: grupointer (Inés Gil Jaurena)

Cuestiones críticas en la enseñanza y aprendizaje de la investigación cualitativa

En la comunicación presentada por Belén Ballesteros y Javier Morentin (profesora y doctorando de la Facultad de Educación de la UNED, respectivamente) al 6º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa – CIAIQ 2017, celebrado en Salamanca del 12 al 14 de … Sigue leyendo →

Participación del Grupo INTER en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente en la UNED

El Vicerrectorado de Metodología e Innovación de la UNED y el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) organizan las IX Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente del 28 al 30 de junio de 2017. El Grupo INTER participa con … Sigue leyendo →

Aprendizaje de la ciudadanía activa. Lecturas del Grupo INTER

Los objetivos de inclusión y cohesión social en sociedades democráticas exigen el desarrollo de procesos de transformación basados en la participación sustantiva y equitativa por parte de individuos y grupos, lo cual implica el desarrollo de una ciudadanía activa. Se … Sigue leyendo →

El 15M como espacio de aprendizaje de la ciudadanía

Recientemente se ha publicado un nuevo número de la revista Quaderns d’Educació Contínua (nº 33) sobre autoformació, creació i transformació social coordinado por Clara Arbiol González (Universitat de València) i pep aparicio guadas. El número completo se encuentra disponible en … Sigue leyendo →

La mercantilización escolar

Tal y como recoge Nico Hirtt (2001, p. 7), en un documento publicado en 1996 por los servicios de estudios de la OCDE, Christian Morrison indicaba con una notable claridad cómo los gobernantes tenían que favorecer la mercantilización de la … Sigue leyendo →

Interculturalidad, migrantes y educación. Monográfico nº 47 de la revista Diálogo Andino

La revista Diálogo Andino ha editado recientemente un número sobre Interculturalidad, migrantes y educación, coordinado por Carlos Mondaca Rojas y Yeliza Gajardo Carvajal, del Departamento de Educación de la Universidad de Tarapacá (Arica, Chile). El número, como indican en la … Sigue leyendo →

Ciudadanía y transformación social en la sociedad mediatizada

Recientemente las profesoras del Grupo INTER de la UNED Belén Ballesteros y Patricia Mata han publicado el artículo titulado Ciudadanía y transformación social en la sociedad mediatizada en la Revista Kultur, volumen 2 nº 3. El artículo se enmarca en … Sigue leyendo →