Entradas destacadas

FUENTES ESCRITAS DE LA CULTURA Y LA LITERATURA GRIEGA (IV)

Materiales escrituarios La transmisión cultural hasta la caída del Imperio Romano Los copistas medievales y el Renacimiento La transmisión en el final de la era moderna y contemporánea. 4. LA TRANSMISIÓN AL FINAL DE LA ERA MODERNA Y EN LA ERA CONTEMPORÁNEA 4.1. SIGLOS XVIII Y XIX La larga serie…

El Escape book: un nexo entre literatura, gamificación y escape room

El proceso lector en el que se ven sumido los niños y niñas desde edades tempranas puede dividirse en cuatro edades lectoras diferenciadas, caracterizándose cada una de ellas por unos gustos y obras literarias determinados. Tomando como base a Gasol y Aràngea, (2000) y al Equipo Peonza (1995) (citados por…

Érase una vez el patrimonio

Los cuentos tradicionales relatan sabidurías populares, conocimientos encriptados para pequeños y mayores con diferentes lecturas. Un bosque lleno de trolls en Suecia evita que los niños se adentren entre árboles que no les permiten ver el sol y les conduzca a una pérdida de orientación absoluta. Un cuento de un…

Los feminismos ante el islam. El velo y los cuerpos de las mujeres: una revisión necesaria

La revisión de la genealogía del pañuelo como objeto político, tanto en Europa como en los contextos musulmanes, invita a reflexionar sobre la islamofobia y el papel de los movimientos feministas en la construcción de las mujeres musulmanas, en las prácticas jurídicas vestimentarias restrictivas y en la “pañuelización” del debate…

Didáctica de la Tradición y la Recepción Clásica: las diferentes metáforas sobre la relación ente el pasado y el presente

La ocasión irrepetible de haber sido invitado a paticipar en las «IV Jornadas de Didáctica del Departamento de Lenguas y Literaturas Clásicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires» (Buenos Aires, 2 de agosto de 2021) me brinda la oportunidad de hacer una reflexión…

Sir William Hamiton y el Vesubio. El viaje de la Historia

Nuestra experiencia visual y estética ante el vaso Portland en el Museo Británico supuso ya una perfecta tarjeta de invitación para conocer a este apasionante erudito del siglo XVIII llamado Sir William Hamilton (1730-1803). Otras circunstancias, como el hecho de haber estado casado con Lady Hamilton y, sobre todo, que…

Nostalgia, métricas y reflexiones sobre la evaluación docente en la universidad

Por Blanca Arteaga-Martínez Equipo editorial Aula Magna 2.0 Universidad Nacional de Educación a Distancia  Palabras clave: Métricas, evaluación docente, carrera académica, ciencias de la educación Los años pasan y la nostalgia surge, la edad se convierte en una partida en un tablero de juego cuyas reglas cambian, en unas pistas…

Política del Inconsciente y discurso jurídico. A propósito del sueño-testimonio de Ángela Urondo Raboy

Por Fabiana Rousseaux Foto Grete Stern, Los sueños, 1948-1951                                                       “…lo que se perdió irradia todavía perdidamente” Pascal Quignard, Sobre lo anterior En este texto trataremos de pensar el derrotero que tuvo el insistente sueño de Ángela[1], hasta irrumpir en el escenario del derecho penal -más precisamente en los juicios por…

Títulos corrientes

Los libros de contenido complejo, como es el caso de las Siete Partidas, tienen que ofrecer al lector una manera rápida de acceder al contenido. Uno de los métodos más sencillos y eficientes es por medio de los llamados títulos corrientes o encabezamientos. Estos lo que hacen es indicar en el…

Análisis de perfiles de estudiantes de secundaria en las redes sociales

  Por Margarita Martín-Martín[i], Inmaculada Asensio Muñoz[ii] y José Antonio Bueno Álvarez[iii] Universidad Complutense de Madrid Palabras clave: RCED, adolescentes, árboles de decisión, generación Z, redes sociales, educación secundaria El alumnado de Educación Secundaria actual presenta la particularidad de haber nacido en un mundo hiperconectado, que no se concibe sin…

Un hito en el ámbito de los estudios clásicos: «Diccionario Hispánico de la Tradición y Recepción Clásica. Conceptos, personas y métodos»

El Dr. Davíd García Pérez, director de Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, ha tenido a bien aceptar nuestra invitación a publicar hoy el texto de su intervención en la presentación que hace unos días se llevó a cabo en el marco de la Universidad Nacional de Colombia del…

¿Quién inventó la ‘psicología de las masas’?

Lidia Ferrari “Al principio mis observaciones tenían un tinte abstracto y generalizador. Percibía a los transeúntes en masa y los consideraba un cúmulo colectivo de relaciones. Pronto, sin embargo, me sumergí en los detalles y observé con minucioso interés la innumerable variedad de figuras, atuendos, portes, andares, rostros y expresiones…

Literatura y juego verbal. La fiesta del lenguaje

Érase una vez un excelente suplemento titulado «Culturas», que pertenecía al extinto «Diario 16». Llegar a casa de mis abuelos significaba, entre otras cosas entrañables, disfrutar de aquellas páginas,. Podía leerse, por ejemplo, la curiosa relación que Augusto Monterroso había tenido con el latín a lo largo de su vida,…

El impacto de las políticas educativas supranacionales en las reformas de los sistemas educativos de enseñanza formal: el caso de las competencias clave en la LOMLOU española

Por Javier M. Valle[i] Universidad Autónoma de Madrid   Palabras clave: REEC, Educación Supranacional, Competencias Clave, LOMLOU, reformas educativas Es innegable el papel que han jugado los Organismos Internacionales (en adelante, OI), desde su aparición tras la II Guerra Mundial, a la hora de definir políticas que luego desarrollan sus…

Diccionario Hispánico de la Tradición y Recepción Clásica. «Sapere aude»

Las ideas pueden cambiar el mundo, y algunos libros llegan para hacerlo, rebosantes de estímulos. Esta obra que acaba de ver la luz, fruto de cuatro intensos años del trabajo y del esfuerzo de más de sesenta personas, viene a mostrarnos por qué nuestra relación con el pasado es tan…

Pensar por notas: lo impolítico en los fundamentos de las políticas de la memoria[1]

Juan Besse Nota introductoriaNo nos interesa, me contestó, algo así como la perfección formal. Queremos que los objetos sean como lámparas.Juan L. Ortiz Entre el 4 y el 6 de abril de 2019 tuvieron lugar, en Buenos Aires, las jornadas Derivas de una izquierda lacaniana. En torno a los textos…

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