Entradas destacadas

Pero, ¿dónde está el impacto?

 Por  Lorenzo García Aretio.  Facultad de Educación (UNED). Cátedra UNESCO de Educación a Distancia Director de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.   En una entrada anterior en este blog me refería a la necesidad y obsesión por publicar nuestra producción científica en revistas con factor de impacto. Hacemos…

Journée d´etudes “Le roi de justice au Nouveau Monde, lien de fidélité et pratiques judiciaires (XVI-XVIII)”. Université Paris Nanterre, 17 Novembre 2017

El próximo día 17 de noviembre se celebra unas Jornadas en la Université París Nanterre bajo el título “Le roi de justice au nouveau monde, lien de fidélité et pratiques judiciaires”. El encuentro científico, coordinado por Pierre Ragon y Arnaud Exbalin, contará con la participación de un total de siete…

La política de la ópera: de Monteverdi a Mozart

Cambiemos de escenario y de representación. Dejemos a un lado los libros y temas más comunes, incluso nuestra época habitual, y démonos un respiro musical. Vayamos con The Politics of Opera. A History from Monteverdi to Mozart (Princeton UP), obra de Mitchell Cohen. Veamos el paratexto que lo acompaña: “The Politics…

Tecnológicamente disociados

Si bien a partir del rápido auge del uso de los medios digitales e internet se ha abierto un amplio abanico de posibilidades de investigación en el campo de la comunicación, al parecer hay un tema que aún no se ha puesto suficientemente a discusión e indagación académica y reflexión…

Nuevo número de Educación XX1: 21(1), 2018

Educación XX1 publica el primer número del volumen 21 (2018) Escribe Marta Ruiz-Corbella. Editora de Educación XX1 Ya tenemos acceso al número 21(1) correspondiente al 2018 de la revista Educación XX1. En esta ocasión reúne 17 artículos sobre diferentes temáticas que reflejan las líneas de investigación preferentes en educación. Es sintomático…

Una tesis de historia (en formato digital)

AHA-Today, el blog de la AHA, ofreció este pasado verano una nota que considero debemos recuperar. Su título es “A History Dissertation Goes Digital” y dice así: “Hace unos meses, Celeste Sharpe, por entonces  graduada en la Universidad George Mason (GMU), defendió lo que supuestamente es la primera tesis digital…

Los oficios en las sociedades indianas: los objetivos de un proyecto

ste proyecto retoma un tema clásico de la historia social -el del trabajo y los trabajadores- para adaptarlo a nuevas perspectivas, ámbitos, fuentes y métodos. Tiene un ángulo concreto: se interesa en el estudio de los oficios, esto es una actividad laboral habitual que se realizaba en espacios y tiempos…

Instrumentos para valorar el progreso hacia la inclusión educativa

Por Cecilia Azorín Universidad de Murcia Retomando la temática de mi publicación más reciente (Azorín, 2017), puede comprobarse que son numerosos los instrumentos que ofrece la revisión de la literatura en el campo de la inclusión educativa. En relación con esto, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,…

La facultad de perdonar y castigar del virrey del Nuevo Reino de Granada

Previo a su embarco hacia Cartagena, Sebastián de Eslava recibió las instrucciones y cédulas que facultaban sus funciones como virrey de Santa Fe. En estas se le encomendaba el logro del mejor gobierno de su distrito, el fomento en la extracción de minerales y recursos naturales que pudiesen ser aprovechados…

El vocabulario náutico del Arte de Guevara

El Arte de marear de Antonio de Guevara destaca por ser el primer texto español que muestra un interés manifiesto por el lenguaje marinero, al que se le dedica un capítulo completo (el octavo). Desde el título, el sermón se sitúa en un contexto mediterráneo, caracterizado por la navegación en…

Falsificaciones de la Antigüedad: ironías, vanidades y bromas

Portada del fundamental libro de Lida de Malkiel sobre la Tradición Clásica en España En el interminable asunto de las falsificaciones artísticas y literarias hay que moverse con suma sutileza. A menudo, como ocurre también en la propia vida, son los tonos grises, los difusos márgenes entre la “verdad” y…

La Maquinucha Ediciones, una editorial para el archivo

La difusión de los contenidos de un archivo debería ser tan neural como la preservación de su soporte. Especialmente si éste es tan rico como el del Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca (IAGO). Inari Reséndiz, su directora, no sólo comparte esta visión, sino que es pionera en una de…

La producción cultural del conservatismo

¡Hola Andrea Castro! Acabas de organizar en la Universidad de Gotemburgo el taller “Sensibilidades conservadoras” (Conservative Sensibilities – A Workshop) junto con la Dra. Kari Soriano Salkjelsvik de la Universidad de Bergen, Noruega, financiado por la fundación sueca Riksbankens Jubileumsfond. ¿Por qué estudiar la producción cultural del conservatismo? “Dentro de…

Warner Bros: aquellas viejas películas!

Permítanme una cierta libertad, que tiene que ver con los referentes culturales de mi generación y de otras adyacentes. El cine clásico y, por supuesto, “La Warner”.  Ello a propósito de un libro que no será un aporte capital en la historiografía, pero sí uno importante en muchas trayectorias sentimentales.…

Los niños y sus percepciones sobre la violencia

En el 2013, hice un estudio en el cual buscaba conocer cómo percibían los niños de sexto grado el tema de inseguridad en Monterrey y su área metropolitana. El principal obstáculo al que me enfrenté fueron los padres de familia, que en un intento desesperado porque sus hijos no perdieran…

Debate abierto sobre enseñanza y aprendizaje de la investigación cualitativa

La didáctica de la investigación cualitativa sugiere una cuestión inicial a partir de la cual articular la reflexión: ¿la enseñanza de esta metodología requiere una forma diferente a la de otros métodos de investigación? La respuesta a esta pregunta nos lleva a replantearnos un posicionamiento ante ella. A ese respecto,…