Autor: García Aretio

Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles (17,7)

La RIED acaba de publicar un interesante Monográfico sobre la relación entre dispositivos digitales móviles y la enseñanza y el aprendizaje, el correspondiente al Vol. 20(2), de fecha julio de 2017. VER.  Vamos, pues, a construir esta entrada al blog extrayendo aspectos esenciales del artículo editorial (García Aretio, 2017) y del artículo…

UNAD, Congreso y doctorados Honoris Causa (17,5)

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia, es una Universidad Pública, que tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la…

Jugar y aprender (17,2)

El juego conforma una inevitable y esencial actividad para la plenitud humana. En realidad, es la base existencial de la infancia porque jugar es una necesidad además de la principal actividad en esos años. Pero también los adultos completan sus vertientes de seres pensantes y productores con la de seres…

Nuevo Monográfico sobre MOOC (20,1) de RIED (enero, 2017)

A finales de 2014, publicado en 2015, escribíamos un artículo editorial en RIED (García Aretio, 2015) en el que nos hacíamos eco del fenómeno MOOC, de sus repercusiones sociales, académicas y económicas que se venían debatiendo. En dicho trabajo nos posicionábamos frente a quienes consideraban que los MOOC estaban comenzando…

El juego, también en educación a distancia (16,15)

El juego, centro de nuestro monográfico de RIED, 19(2), correspondiente a julio de 2016, conforma una inevitable y esencial actividad para la plenitud humana. En realidad, es la base existencial de la infancia porque jugar es una necesidad además de la principal actividad en esos años. Pero también los adultos…

Revistas científicas españolas (de educación) con sello de calidad FECYT (16,14)

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) es una fundación pública dependiente del Ministerio de Economía y Competitividad a través de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación cuya misión es impulsar la ciencia e innovación, promoviendo su integración y acercamiento a la sociedad, apoyando…

La virtualización, los retos y la proyección de la EaD (16,13)

El pasado día 31 de mayo, el portal principal de la UNED publicaba en su primera página, esta noticia: “El catedrático de la UNED, Lorenzo García Aretio, honoris causa por la UNIVIM de México“. Me van a permitir que replique íntegramente la entrevista que me hizo la periodista Isabel Quiñones en…

Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet? (16,11)

Extraigo de mi artículo editorial del número 19(2) de RIED (García Aretio, 2016), algunos párrafos: Si Internet está removiendo incluso nuestras formas de actuar y de vivir, ¿cómo no va a afectar a nuestras maneras de enseñar y aprender? Absolutamente. Pero los clásicos principios pedagógicos son más fuertes que esta profunda renovación.…

Laudatio al Doctorado Honoris Causa del Dr. García Aretio (16,9)

El pasado día 26 de mayo tuvo lugar el solemne acto de mi investidura como Doctor Honoris Causa por la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM), institución pública mexicana, celebrado en el Patio Central del Palacio Municipal del H. Ayuntamiento de Morelia (México). Esta joven Universidad instauró los Doctorados…

Los MOOC y Miriada X (16,7)

Hace como año y medio publiqué el siguiente artículo MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera? En efecto, planteaba allí la breve historia del fenómeno MOOC. Desde la ilusión de quienes prometían solución definitiva para la democratización del acceso libre a una educación especializada, de masas, hasta quienes argumentaban que la muerte de…

San Isidoro, Internet, Universidad y Homenaje (16,7)

El próximo 26 de abril (en otras regiones el 4 de abril) se celebra la festividad de San Isidoro de Sevilla, patrono de algunas universidades y facultades universitarias. Nacido en el año 560 fue probablemente el hombre más sabio de su época, conjugando esa sabiduría con un alto espíritu de…

Selección de revistas científicas de Web of Science (Índice ESCI) por número de artículos ya indexados en WoS (16,4)

Si accedemos a la Web of Science (WoS), seleccionamos el nuevo Emerging Sources Citation Index (ESCI) y realizamos una búsqueda avanzada, al seleccionar “CU=Spain” y posteriormente, en “Categoría de Web of Science” marcamos “Education Educational Research)”, aparecen al día de la fecha (4-4-2016) un total de 514 trabajos indexados a WoS…

RIED y otras revistas iberoamericanas de educación en ESCI, de la Web of Science (WoS) (16,2)

Afortunadamente, cada vez son más las revistas científicas del área de la educación y editadas en países de Iberoamérica que van entrando en las más relevantes bases de datos. En este caso en el nuevo índice de Thomson Reuters (TR) (ESCI; Emerging Sources Citation Index) de la Web of Science. Entre estas…

RIED y otras revistas iberoamericanas de educación en ESCI, de la Web of Science (WoS) (16,2)

Afortunadamente, cada vez son más las revistas científicas del área de la educación y editadas en países de Iberoamérica que van entrando en las más relevantes bases de datos. En este caso en el nuevo índice de Thomson Reuters (TR) (ESCI; Emerging Sources Citation Index) de la Web of Science. Entre estas…

RIED y otras revistas iberoamericanas de educación en ESCI, de la Web of Science (WoS) (16,2)

Afortunadamente, cada vez son más las revistas científicas del área de la educación y editadas en países de Iberoamérica que van entrando en las más relevantes bases de datos. En este caso en el nuevo índice de Thomson Reuters (TR) (ESCI; Emerging Sources Citation Index) de la Web of Science. Entre estas…

Bauman, modernidad líquida y redes sociales (16,1)

Zigmunt Bauman, como bien se sabe, es el sociólogo y filósofo de origen polaco, autor del concepto de modernidad líquida, modernidad flexible y voluble que contrapone al tiempo sólido, estable, repetitivo y lleno de certezas al que estábamos habituados. Una modernidad líquida con marcos de referencia débiles o inexistentes que genera…